| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| სამაგისტრო ნაშრომი | 24 | IV |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| სამეცნიერო წერა | 6 | I |
| კვლევის მეთოდები განათლებაში | 6 | II |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| Higher Education Policy (ინგლისურ ენაზე)/უმაღლესი განათლების პოლიტიკა | 6 | II |
| განათლების ეკონომიკა და ფინანსების მართვა უმაღლეს განათლებაში | 6 | II |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| ზრდასრულთა განათლება | 6 | III |
| საგანმანათლებლო პროგრამის შეფასება და მონიტორინგი | 6 | III |
| კურსდამთავრებულთა რესურსის მართვა | 6 | III |
| უმაღლესი განათლების პედაგოგიკა | 6 | III |
| გლობალიზაციის გავლენა უმაღლეს განათლებაზე | 6 | III |
| ინოვაციური საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები | 6 | III |
| უმაღლესი განათლება მდგრადი განვითარებისათვის | 6 | III |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| პროექტი უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში | 12 | III |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| ზოგადი განათლების პოლიტიკა და მენეჯმენტი | 6 | II |
| ფინანსების მართვა ზოგად განათლებაში | 6 | II |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| ეროვნული სასწავლო გეგმა | 6 | III |
| ბავშვობის ინტერდისციპლინარული კვლევები | 6 | III |
| ინკლუზიური განათლების საფუძვლები | 3 | III |
| სკოლამდელი განათლების პოლიტიკა | 6 | III |
| პროფესიული ეთიკა ზოგად განათლებაში | 6 | III |
| ინტელექტუალური დარღვევების მქონე მოსწავლეთა განათლება | 3 | III |
| ბავშვისა და მოზარდის კოგნიტური განვითარება | 6 | III |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| პროექტი ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში | 12 | III |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| განათლებისა და პედაგოგიკის ისტორია | 6 | I-IV |
| განათლების ფილოსოფია | 6 | I-IV |
| ჯგუფის რესურსების მობილიზება და მართვა | 6 | I-IV |
| განათლების სოციოლოგია | 6 | I-IV |
| გენდერი: თეორია და პრაქტიკა განათლებაში | 6 | I-IV |
| ადამიანური რესურსების მართვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში | 6 | I-IV |
| პროექტების წერა და მენეჯმენტი (ლოგიკური ჩარჩოს მოდელი - LFA) | 6 | I-IV |
| კარიერული განათლება და პროფესიული ორიენტაცია | 6 | I-IV |
| ჯანსაღი ცხოვრების წესის დაგეგმვა და მართვა | 3 | I-IV |
| მეცნიერების მენეჯმენტი | 6 | I-IV |
| ფონდების მოზიდვა (Fundraising) და მართვა | 6 | I-IV |
| ტრენინგის მართვის ტექნოლოგიები | 6 | I-IV |
| კომუნიკაციები და მოლაპარაკებები მულტიკულტურულ კონტექსტში | 6 | I-IV |
| მრავალგანზომილებიანი სტატისტიკური ანალიზი SPSS გამოყენებით | 6 | I-IV |
| ტრანსფორმაციული ქოუჩინგი | 6 | I-IV |
| საგანმანათლებლო დაწესებულებების მენეჯმენტი | 6 | I-IV |
| ელექტრონული მმართველობა და საინფორმაციო უსაფრთხოება | 6 | I-IV |
| კრეატიული აზროვნების მეთოდები | 6 | I-IV |
| სწავლების თანამედროვე მეთოდები | 6 | I-IV |
| სკოლამდელი განათლების პოლიტიკა | 6 | I-IV |
| ინკლუზიური განათლების პოლიტიკა | 6 | I-IV |
| საგანი | ECTS | სემესტრი |
|---|---|---|
| განათლების სისტემები და სტრუქტურა | 6 | I |
| განათლების ფსიქოლოგიის პრინციპები | 6 | I |
| განათლების მართვა ინტერკულტურულ გარემოში | 6 | I |
| ლიდერობა განათლებაში: თეორია და პრაქტიკა | 6 | II |
| მონიტორინგი და შეფასება განათლების სისტემაში | 6 | II |
| შედარებითი განათლების სამართალი | 6 | III |
Message body empty
